In het hart van de Westlandse tuinbouwsector ontstaat een campus waar talent, samenwerking en innovatie groeit. Flora Campus Westland is een nieuw gebied in Naaldwijk waar onderwijs, ondernemen, onderzoeken, ontmoeten én wonen tot bloei komen. Aan de start van deze ontwikkeling ontwerpt De Zwarte Hond het ISW Westland Vakcollege+. De nieuwe school wordt dé onderwijsplek voor het pro en vmbo in een sterk innoverende Hortitech-omgeving.
Het Vakcollege+ wordt een belangrijke spil op de nieuwe campus in Naaldwijk en vormt een duidelijke, uitnodigende entree naar het groene campusterrein. Onder de school komt parkeren voor auto en fiets en erbovenop een grote sporthal en een woontoren. Hier worden het ISW Westland Praktijkcollege en ISW Westland Vakcollege samengebracht, in nauwe verbinding met de andere Campusgebruikers en de Westlandse bedrijven.
Directeur ISW Westland Vakcollege+ Sjoerd Timmerman: "Wij voegen geen praktijk toe aan ons onderwijs. Wij bouwen ons onderwijs vanuit de praktijk. In een regionaal ecosysteem vormen we samen jonge mensen tot zelfstandige, trotse bouwers van hun toekomst."
Het ISW Westland Vakcollege+ heeft een prominente plek binnen het masterplan en is onderdeel van een groot stedelijk bouwblok. De school telt vier verdiepingen, waarbij het groene campuspark deels over de eerste bouwlaag heenloopt. Parkeren vindt plaats op de begane grond en strekt zich uit onder alle gebouwen binnen het bouwblok. Op straatniveau ligt de entree met het kooklokaal en de kantine, met zonnig terras aan de groene campus. Op het tweede maaiveldniveau ligt de Tec-zone, waar de school haar innovatieve onderwijs etaleert.
Boven op de school verrijst een woongebouw dat zich onderscheidt door een lichtere kleur en materiaalgebruik. Dit geldt ook voor de sporthal, die uitsteekt en eveneens een fijnere structuur heeft. Beide volumes staan op een rood bakstenen basement dat stevig op de grond staat. Deze opzet wordt over de hele campus doorgezet en zorgt voor de samenhang in het gebied. De school – het basement – bestaat uit getrapte volumes met een transparante, open gevelstructuur en groene daktuinen.
De basis van het ontwerp van De Zwarte Hond is een heldere en flexibele draagstructuur van paddenstoelkolommen geplaatst in een grid van 8,10 meter. Deze royale maat maakt het mogelijk om binnen dezelfde structuur zowel reguliere klaslokalen als grote praktijkruimten te realiseren. Ook is het de ideale maat voor het inpassen van parkeervakken. Dankzij deze draagstructuur is het gebouw flexibel in gebruik en indeling. In de toekomst is het gebouw eenvoudig aan te passen naar andere functies, zonder ingrijpende verbouwingen.
Bart van Kampen architect/partner De Zwarte Hond: “Voor ons is het ISW Westland Vakcollege+ hét schoolvoorbeeld van het CHIPI-model, met zijn heldere draagstructuur van paddenstoelkolommen.” Gebouwen die volgens dit model worden ontworpen, zijn volgens Van Kampen herkenbaar, uitnodigend en vooral toekomstbestendig. Precies wat eigentijds onderwijs nodig heeft. “We willen een school bouwen die honderd jaar meegaat, een gebouw dat zich eenvoudig kan aanpassen en in de toekomst net zo goed kan functioneren als bijvoorbeeld een fabriek of beurs.”
Het betonnen casco is bewust zichtbaar gelaten. De kolomkoppen zorgen niet alleen voor de constructieve stabiliteit van het gebouw, maar geven ook karakter aan het interieur en exterieur. Binnen ontstaan door de ronde kolomkoppen kleine balkonnetjes die de ruimtelijke beleving versterken. De kolomkoppen functioneren in de gevel als plantenbakken, terwijl de kolommen zichtbaar blijven. Zo ontstaat een gevel met een sterke, gelaagde plastiek waarin je ook de structuur van het gebouw herkent.
“Door het praktijkonderwijs zo open en zichtbaar te maken, ontstaat een omgeving die trots en motivatie bij leerlingen aanwakkert en versterkt.”
Techniek is niet alleen zichtbaar in het gebouw zelf, maar ook in het gebruik: het Vakcollege+ is een open leeromgeving. Door de sterke verbinding tussen binnen en buiten laat het gebouw zien wat er gebeurt: leren, maken en ontmoeten. De praktijkruimtes, horeca en gezamenlijke plekken liggen aan transparante gevels en staan in direct contact met de omgeving en het park. (Groene) techniek is overal zichtbaar en voelbaar. Centraal in het gebouw ligt een ruimtelijke binnenstraat die als een natuurlijke route vanaf het maaiveld omhoog meandert langs alle onderwijsfuncties. Deze binnenstraat is duidelijk herkenbaar door de houten trappen, het vele daglicht en de vele planten, waardoor het groen van buiten naar binnen wordt doorgetrokken.
Zo is de school geen afgesloten wereld, maar een plek die actief bijdraagt aan ontmoeting en kennisdeling. De school als een dorpsstraat, waar je vrienden tegenkomt, waar je ziet wat er gebeurt, waar je een plekje uit de drukte op kan zoeken. Een plek waar je trots bent op wat je doet en leert.
Groen speelt een centrale rol in het dagelijks gebruik van de school. De buitenruimtes vormen een vanzelfsprekend verlengde van het onderwijs. Van het park op maaiveld tot de tuinen en terrassen op de daken worden plekken gecreëerd waar leerlingen kunnen leren, samenwerken en ontspannen. Een educatieve voedseltuin, sporttuin en relaxtuin maken natuur, voedsel en duurzaamheid tastbaar onderdeel van het schoolleven. Groen, wateropvang en beplanting zijn volledig geïntegreerd in het ontwerp en dragen bij aan een prettige, gezonde leefomgeving voor zowel mens als natuur.
“Hier worden de Westlandse vakmensen van de toekomst opgeleid. Het gebouw stimuleert ontmoeting tussen leerlingen onderling én met de andere Campusgebruikers, waardoor een hechte en innovatieve leercultuur ontstaat.”
Leerlingen van het Vakcollege+ staan direct in verbinding met het mbo Westland en de Westlandse bedrijven. Tegelijkertijd geeft de school iets terug aan de campus en haar gebruikers. Zo kunnen buurtbewoners terecht in de horeca van het gebouw, waar leerlingen van Zorg & Welzijn koken met ingrediënten uit eigen kas en gasten bedienen.
De afdeling Groen Onderhoud gaat een deel van het campusgroen onderhouden. Deze uitwisseling versterkt het onderwijs én brengt meer levendigheid op de campus: het creëert voorzieningen waarvan bewoners profiteren en plekken waar ontmoeting plaatsvindt. Ook buiten schooltijden draagt het gebouw bij aan de campus. De sporthal op de verdieping en de horeca op de begane grond zijn zelfstandig toegankelijk - vluchtwegen lopen niet door de school – waardoor beide functies los verhuurbaar zijn. Zo ontstaat er ook ’s avonds en in het weekend activiteit. Het resultaat is een levendige plek waar onderwijs, sport en ontmoeting samenkomen en waar de school een zichtbaar en actief onderdeel vormt van het dagelijks leven in het Westland.
Kijk voor meer informatie op www.dezwartehond.nl.