Onderwijshuisvesting

De gids Bouwen aan natuurinclusieve onderwijsomgevingen helpt gemeenten en schoolbesturen om vanuit een heldere ambitie en doelstelling samen te werken aan een natuurinclusieve onderwijsomgeving, van visie tot praktijk. Daarbij staat het belang van natuurinclusie voor de ontwikkeling van het kind en de leerling voorop, naast biodiversiteit, klimaatbestendigheid (hittestress, droogte en wateroverlast) en gezondheid.

Onderwijs en kinderopvang werken steeds vaker samen. Dat vraagt om voorzieningen waarin die samenwerking goed vorm kan krijgen. Wie hierover meer te weten wil komen komt al snel uit bij Bertus Koot en Joke Kuijf. Beiden werkten met veel bevlogenheid bijna zeventwintig jaar samen in de sector van de kinderopvang. Deze zomer gingen beiden met pensioen. Tijd voor een gesprek over visie, verbinding, ontmoeting en de kunst van goed samenwerken.

Achterstallig onderhoud dat niet wordt aangepakt, gaat altijd gepaard met exponentieel oplopende kosten. Bovendien irriteren de gevolgen ervan je dagelijks en ook deze gaan van kwaad tot erger. Leerlingen en onderwijzend personeel lopen iedere dag aan tegen de consequenties van de veroudering van een schoolgebouw. Het is de taak van gemeenten, onderwijsorganisaties en samenwerkingspartners om deze huisvestingsopgave aan te pakken. Maar wie doet wat? Het landelijke Programma Onderwijshuisvesting staat in de startblokken om de opgave(n) rondom huisvesting voor iedereen hanteerbaar te maken.

Licht. Ambachtelijk. Groen. Kindvriendelijk. Het is allemaal van toepassing op het nieuwe Kindcentrum Koos Meinderts in het Haagse stadsdeel Loosduinen. Met zijn ronde vormen, groene omgeving en ambachtelijke metselwerk trekt het gebouw meteen de aandacht. Een stijlvolle aanwinst voor de wijk.

De bouwsector staat voor forse uitdagingen. Tekorten aan vakmensen, de druk van de energietransitie en veranderende maatschappelijke behoeften vragen om nieuwe oplossingen. Waar veel partijen worstelen met deze transitie, kiest BBS Huisvesting voor een duidelijke koers: niet langer enkel bouwer maar een integrale dienstverlener als bondgenoot voor huisvestingsvraagstukken.

Centraal op Campus Woudestein staat het markante Tinbergen Building: een gemeentemonument dat sinds 1968 in gebruik is. De meeste technische installaties van Tinbergen Building waren verouderd en voldeden niet meer aan de huidige wetgeving en dat gold ook voor de functionele en onderwijskundige kwaliteit. Alles is anders na de indrukwekkende renovatie, waarbij het gebouw overtuigt en nog beter verbindt met de campus en de stad.

Belabox is het nieuwe gebouw voor sport, spel, dans en toneel op het Belaveld in Tilburg-­Noord. Bijzonder is dat het een zeer duurzaam gebouw is met deels circulaire en biobased toepassingen in het ontwerp.

In Hoogwoud is sinds schooljaar 2024-­2025 een bijzonder nieuw gebouw in gebruik genomen: Kindcentrum De Wereldweide. Het is niet zomaar een schoolgebouw, maar een wijkvoorziening waarin twee basisscholen, een kinderopvang, een muziekschool en een jeugdbibliotheek samenkomen. Het resultaat is een plek die niet alleen ruimte biedt aan het onderwijs van nu, maar ook adaptief genoeg is voor het onderwijs van de toekomst.

Na bijna anderhalf jaar tijdelijk onderdak keert EKC Bloei terug naar de Verdilaan in Doetinchem. Op 29 oktober gaan kinderen en leerkrachten voor het eerst het gloednieuwe, moderne kindcentrum binnen: een lichte, groene, flexibele leeromgeving voor onder-­, midden-­ en bovenbouw én kinderopvang Twinkel.

HZ University of Applied Sciences staat aan de vooravond van mogelijke nieuwbouw van hun locatie in Vlissingen. Een herijkt Bouwstenenboek, met hierin de belangrijkste uitgangspunten voor de nieuwbouw, vormt de onderlegger voor de plannen. Drees & Sommer begeleidde de Zeeuwse hogeschool bij het opstellen van dit richtinggevende document en bracht expertise in op het snijvlak van strategie, vastgoed en onderwijsomgevingen.

Ontmoetingsgericht ontwerpen is een belangrijk thema in scholenbouw. De school fungeert immers als ontmoetingsplaats waar leerlingen leren omgaan met diversiteit, hun eigen identiteit ontwikkelen en oefenen met burgerschapsvaardigheden. Dat vraagt om een goed gebouw.

Aan de rand van Nieuwerbrug aan den Rijn is, als onderdeel van de dorpsuitbreiding, een nieuwe basisschool gerealiseerd voor alle kinderen uit het dorp. Om een soepele overgang te bieden tussen peuterspeelzaal, basisonderwijs en buitenschoolse opvang zijn deze samengebracht in het nieuwe Integraal Kind Centrum (IKC) De Brug. Het zeer duurzame gebouw is door De Zwarte Hond ontworpen met zoveel mogelijk biobased materialen. Zo is de draagstructuur volledig van hout. Onder een convex gevormd groendak wordt samen geleerd en gewerkt vanuit één gedeelde pedagogische visie.