School ademt weer frisse lucht: Rudolf Steiner College in Haarlem

Tekst Anje Romein

Het Rudolf Steiner College is een middelbare school voor mavo, havo en vwo op antroposofische grondslag. In 2022 opende de school  voor de bovenbouw een prachtig nieuw gebouw in  de Haarlemse Schalkwijk. De middenbouw (eerste  drie leerjaren) bleef gehuisvest op de oude locatie  aan de Engelandlaan, schuin aan de overkant. Aan  dit pand – tweelaags, plat dak – zijn in de loop  van de tijd verschillende bouwdelen toegevoegd.  “Uitbreiding was nodig door de sterke groei van 800  leerlingen tien jaar geleden, naar 1.200 nu”, vertelt  rector Peter Stam. “De nieuwbouw zorgde drie jaar

geleden voor meer ruimte, maar de oude locatie  bleef volop in gebruik. Het pand voldeed ook  nog, maar het ventilatiesysteem was gedateerd en  nodig aan vervanging toe. Docenten en leerlingen  klaagden over warmte, benauwdheid, een muffe  lucht en verlies aan concentratie. Zeker op warme  zomerdagen viel het contrast met de nieuwbouw  sterk op.”

Vooral dat laatste is voor de school een groot plus punt. Geen schakelaar die een docent of facilitair  medewerker aan en uitzet (of dat vergeet), maar een  automatisch systeem. Peter: “Als vrije school willen  we een duurzame en circulaire school zijn en zuinig  omgaan met energie. Deze units draaien als het  moet, bijvoorbeeld in een klas met dertig leerlingen.  Is de klas leeg en daalt het CO2gehalte weer, dan  schakelen ze automatisch af.” Ander duurzaam

Detail: de oude units gaan terug naar thuisbasis  Denemarken en worden uit elkaar gehaald en milieu vriendelijk verwerkt.

GEEN AIRCO

De geplaatste units hebben geen koelmodule. “Een  airco zou heerlijk zijn”, geeft Peter ruiterlijk toe,  “maar de hogere kosten pasten niet bij ons budget.  Daarbij komt dat de installatie dan veel ingrijpender  en tijdrovender zou zijn geweest. Het schoolbestuur  moest een verantwoorde financiële afweging maken, en voor ons was dit de beste keuze.” Het is wel mogelijk om bijvoorbeeld op een mooie  lentedag een raam open te zetten. Toch raadt Phillip  dit af, al snapt hij dat het dichthouden van deuren en  ramen tegennatuurlijk kan aanvoelen. “Het systeem  werkt bij een open raam minder optimaal, omdat  het óók de verse lucht afzuigt. Dat maakt het toestel  minder efficiënt en minder energiezuinig.”

BETERE WERKOMSTANDIGHEDEN

De ventilatieunits worden op afstand beheerd  door de applicatie AirLinq Online die per lokaal de  situatie (temperatuur, CO2) monitort. Ook de facilitair  medewerker van de school kan de gegevens inzien.  Zo komt er bijvoorbeeld een melding als de filters  aan vervanging toe zijn. De nieuwe situatie is tijdens  het interview voor Schooldomein net een week oud,  te kort om al ervaringen te horen. Binnenkort volgt  nog een centrale uitleg voor alle medewerkers. Peter:  “We hebben fors geïnvesteerd in een betere werk  en leeromgeving. Ik vind het belangrijk dat mijn  docenten weten dat er echt iets is veranderd en dat ze weten dat hun werkomstandigheden zijn  verbeterd. De komende vijftien jaar ademen we hier weer frisse lucht.”